Para apreciar mejor el asunto de frecuencias audibles, vuelva a ver este video en sus casas pero usando audífonos.
La próxima clase hablamos de la experiencia.
Para apreciar mejor el asunto de frecuencias audibles, vuelva a ver este video en sus casas pero usando audífonos.
La próxima clase hablamos de la experiencia.
Sexto y séptimo continua con el plan de acción en compañía de la docente de apoyo.
Octavo conmigo en la sala.
Debido a que se han perdido clases por actividades extracurriculares y el tiempo es limitado, se propone el siguiente plan de acción.
Sexto:
Para el 3 de mayo todos deben haber realizado las siguientes actividades y tener las respectivas evidencias
- Temas de segundo periodo en el cuaderno.
- Descripción general de los siguientes sistemas operativos (Dispositivos en los que se usa, características, funciones, ventajas y desventajas)
Android
Windows
I OS
Linux
- Descripción ( con dibujo) del escritorio de Windows y exploración de archivos en Windows.
- Resumen de creación y administración de carpetas en Windows.
Periódicamente recibirán insumos relacionados para poder desarrollar las actividades y el acompañamiento de la docente de apoyo en las clases.
Séptimo
A partir del siguiente video, https://www.youtube.com/watch?v=BWb6ri3ePew resumir en el cuaderno estos aspectos.
- Breve historia de internet
El papel del ejercito de estados unidos en internet
El papel de la compañía AT y T en la globalización del internet
- Definición y ejemplos d elos siguientes términos
- Navegadores
- Buscadores
- DSL
- Sitio web
- Página Web
UNIDAD 1: ADOBE AUDITION y OTROS DAW
Definición de Daw y tipos de Daw
Elementos de la interfaz
Hardware asociado
Herramientas
UNIDAD 1:
Internet.
-Términos propios de Internet.
- importancia del manejo de la internet y las redes sociales.
-Definir y comprender qué es una red de computadores
-Tipos de conexión a y proveedores de acceso.
-Topologías de red
-Rutas de acceso
-Búsquedas en Internet
-Manejo y fuentes de información(guardarla)
-Páginas web (empresas-costos)
UNIDAD 2: Diseño de formatos para entrevista en procesador de texto
UNIDAD 1:
Sistemas Operativos
-El escritorio, íconos, barra de tareas y botón de inicio.
-Maximizar, minimizar y cerrar ventanas.
-Mover y redimensionar ventanas.
-Crear y borrar carpetas y subcarpetas.
-Mover y copiar archivos de una carpeta a otra,
-Abrir aplicaciones.
UNIDAD 2:
Internet
- normas y usos del internet y redes sociales
-Definir y comprender términos propios de Internet
UNIDAD 3:
Comunicación
- Correo electrónico
-Crear una cuenta de correo
-Localizar sitios que ofrecen gratuitamente servicio de correo electrónico
- Adjuntar archivos -Responder y reenviar mensajes.
- Comprimir archivos
1 |
El sistema
operativo posee una serie de herramientas de mantenimiento preventivo que se
pueden usar accediendo a |
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A |
EL correo de Google |
|
B |
La configuración
de Windows |
|
C |
Facebook |
|
D |
Navegador Edge |
|
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2 |
En las
últimas versiones de Windows, La opción programas y características |
|
A |
No existe |
|
B |
Sirve para
desinstalar programas |
|
C |
Muestra únicamente programas compatibles con la
versión de Windows |
|
D |
Es visible cuando se está conectado a Internet |
|
|
|
|
3 |
En Windows
Una configuración inadecuada de fecha y zona horaria, puede ocasionar |
|
A |
Fallos en la energía |
|
B |
Retraso en las páginas |
|
C |
Errores en Microsoft Office |
|
D |
Interrupción de
la navegación en internet |
|
|
|
|
4 |
Un disco
duro de 512 gb |
|
A |
Es más veloz que uno de 1 Tb |
|
B |
Almacena más
información que uno de 256 gb |
|
C |
Es más lento que uno de 256 gb |
|
D |
Almacena más información que uno de 1 TB |
|
|
|
|
5 |
La
principal diferencia entre Android y Windows es |
|
A |
Que el primero es una marca de celulares y el segundo
de computadores |
|
B |
El primero es un sistema operativo y el segundo no |
|
C |
El primero no es un sistema operativo y el segundo si
|
|
D |
EL primero es un
SO para smartphones y el segundo para computadores |
|
|
|
|
6 |
Un usuario
entra a una tienda y ve tres equipos de computo que tienen el mismo valor, él
está interesado en comprar el que sea más veloz, así no tenga tanta capacidad
de almacenamiento. Los equipos tienen estas características. 1.
256gb SSD, 8gb
ram, procesador core i7 a 3,6 2.
512 gb SSD, 12 gb de ram, procesador core i5 a 2,9 3.
1 TB DD, 8 gb de ram, procesador celeron a 2,9 De los tres
computadores, seguramente no compraría el computador |
|
A |
1 |
|
B |
2 |
|
C |
3 |
|
D |
No hay información suficiente para responder esta
pregunta |
|
|
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|
7 |
La historia
de la tecnología comienza con |
|
A |
La aparición del
ser humano en la tierra |
|
B |
Blaise Pascal |
|
C |
La compañía Apple |
|
D |
El microship |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Si se tiene
que escoger dos equipos de cómputo privilegiando la portabilidad y la
comunicación escogería |
|
A |
Una laptop y un PC |
|
B |
Un smartphone y
una Tablet |
|
C |
Un smartv y un Smartphone |
|
D |
Una laptop y una tablet |
|
2 |
|
|
9 |
Si un
usuario desea tener mejor rendimiento y comodidad y tiene un espacio fijo de
trabajo, en el cual va a instalar su equipo de cómputo sin necesidad de
moverlo, seguramente comprará |
|
A |
Una laptop |
|
B |
Un equipo de
escritorio |
|
C |
Un Smartv |
|
D |
Un smartphone |
|
|
|
|
|
|
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10 |
El disco
duro, la memoria ram y el procesador de un computador tienen en común que |
|
A |
Se usan para guardar archivos |
|
B |
Se conectan a la pantalla |
|
C |
Se conectan a la
Mainboard |
|
D |
Tienen la misma capacidad |
|
|
|
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11 |
El disco
duro y la memoria ram, son dispositivos de almacenamiento, la diferencia es
que |
|
A |
EL primero es
fijo y el segundo es volátil |
|
B |
El primero es externo y el segundo interno |
|
C |
Uno necesita alimentación de poder y el otro no |
|
D |
No existe ninguna diferencia |
|
|
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|
12 |
No es un modo de alineación de gráfico con texto |
|
A |
Cuadrado |
|
B |
Estrecho |
|
C |
Difuminado |
|
D |
Transparente |
|
13 |
La forma
rápida y correcta de escribir un pie de foto es |
|
A |
Click derecho,
insertar titulo |
|
B |
Insertar, cuadro
de texto |
|
C |
Diseño, referencia |
|
D |
Vista, títulos |
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14 |
Una de
estas opciones no hace parte de las herramientas de imagen de Microsoft word |
|
A |
Dibujar |
|
B |
Correcciones |
|
C |
Recortar |
|
D |
Estilos de imagen |
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15 |
La
herramienta correcciones |
|
A |
No hace parte de Microsoft
Word |
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B |
Revisa la ortografía |
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C |
Sirve para ajustar brillo, contraste y nitidez de la imagen insertada |
|
D |
Sirve para retocar,
difuminar e insertar efectos. |
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16. Pregunta abierta, valor 2,5 puntos. Si no
tuviera que pensar en el precio, que celular compraría y por qué. Debe
mencionar al menos 5 aspectos técnicos.