Tema: Sistemas operativos
Evidencia de aprendizaje: Conceptualiza con sus propias palabras las funciones de los sistemas operativos
Tema: Sistemas operativos
Evidencia de aprendizaje: Conceptualiza con sus propias palabras las funciones de los sistemas operativos
Tema: Sistemas operativos
Evidencia de aprendizaje: Conceptualiza con sus propias palabras las funciones de los sistemas operativos
Tema: Página y sitio web
Evidencia de aprendizaje: Distingue los diferentes sitios web
A partir del boceto que tienen en el cuaderno, empiezan a diseñar su sitio web, importante seguir las indicaciones a continuación.
Tema: Página y sitio web
Evidencia de aprendizaje: Distingue los diferentes sitios web
Paginas y sitios web
Una página es un documento en la web en el cual puedo acceder a cierta cantidad de contenido, mientras que un sitio web es un elemento mucho más complejo y dinámico, compuesto por varias páginas.
Para crear un sitio gratuito, puedo usar gestores como WIX, que me brindan opciones gratuitas de diseño.
Actividad:
En parejas, diseñe en su cuaderno un boceto de sitio web, de cualquier tipo de producto o servicio. Debe determinar cuantos enlaces tiene y que información .
Tema: Sistemas operativos
Evidencia de aprendizaje: Conceptualiza con sus propias palabras las funciones de los sistemas operativos
En el siguiente enlace encuentran un cuadro comparativo de los distintos sistemas operativos.
Primero lo plasmarán en sus cuadernos, luego, lo socializaremos.
https://www.udocz.com/apuntes/452797/cuadro-comparativo-de-sistemas-operativos-3
Tema: Tablas dinámicas
Evidencia de aprendizaje: Conoce y manipula la barra de herramientas de excel.
El dia de hoy estuvimos al inicio de la clase de las implicaciones que puede tener el desarrollo tecnológico en involucion de las civilizaciones, a continuación algunas sugerencias de material que les puede interesar si les gusta ahondar en estos fascinantes temas.
- Saga de Terminator: Disponible en Prime y Netflix
- Documental Antiguo apocalipsis: Disponile en Netflix.
Después de esta charla, estuvimos llenando fichas tecnicas de los smartphones más recomendados para este año. Cada ficha incluye
Almacenamiento:
Procesador:
Ram:
Cámara:
Tamaño:
Bateria:
Precio:
La ficha la llenamos en el cuaderno para las siguientes referencias
Oneplus 13, Redmi note 14 pro, Iphone 16 promax, Samsung S25 ultra.
Tema: Internet
Evidencia de aprendizaje: Reconoce las diferencias que establecen los dominios en la estructura de una URL.
NETIQUETA
La netiqueta es un conjunto de normas de comportamiento que se deben seguir en internet. Estas normas incluyen la forma de expresarse, la presentación y el comportamiento.
Tema: Internet
Evidencia de aprendizaje: Reconoce las diferencias que establecen los dominios en la estructura de una URL.
En primer lugar escribiremos estos términos en el cuaderno :
Hipervínculo: Es un enlace que nos lleva a un sitio web
2. URL: Es la ruta o dirección para encontrar un recurso en internet. (Uniform Resource Locator)
3. WWW: es la abreviatura de World wide web
4. Hosting: Es el servicio de alojamiento de un sitio web.
5. Dominio: Es la dirección con la que puedo encontrar ese hosting.
Después de escribir los términos veremos todos el video e iremos haciendo un resumen de todo lo relacionado con el funcionamiento de internet y los protocolos IP.
El video aquí.
https://www.youtube.com/watch?v=rw41W8crZ_Y&t=206s
Tema: Hardware y Software:
Estructura física del computador.
Tipos de memoria del computador.
Evidencia de aprendizaje: Asimila el concepto de Hardware, Software y la evolución del computador.
En parejas: Cada pareja escoge uno de los tres videos a continuación, después de verlo detalladamente, en el cuaderno realizará un resumen de las especificaciones de la memoria de almacenamiento, especificaciones de la memoria ram, especificaciones del procesador. al menos otras tres características del hardware que considere importantes.
Es importante aclarar que aunque hacen el trabajo en parejas, la informacion está en cada cuaderno.
https://www.youtube.com/watch?v=ITSQHKjICng
https://www.youtube.com/watch?v=R25-WYSEHDQ
https://www.youtube.com/watch?v=exDczMh0Sk0